Coordenador da Escola do Legislativo realiza dinâmica com jovens do EAC

por Analista de Comunicação publicado 09/03/2020 13h15, última modificação 09/03/2020 13h15

A convite dos organizadores do Encontro de Adolescentes com Cristo (EAC) da Paróquia de Santo Antônio, o Coordenador da Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Visconde do Rio Branco, Claudiney Malta, realizou uma  dinâmica no dia 05/03 com 45 jovens integrantes do grupo.

     

O Coordenador levou uma atividade para os alunos a fim de discutir sobre democracia e respeito. A dinâmica do site Politize! retratou uma situação fictícia em que uma escola organizaria uma feira multicultural e cada turma deveria apresentar um tema. A sugestão de um dos professores do ensino fundamental foi realizar uma intervenção a partir da leitura do livro Jubiabá, de Jorge Amado.

O romance Jubiabá conta a trajetória de Antônio Balduíno, o Baldo, que nasceu na pobreza da cidade de Salvador (BA), e era protegido de Jubiabá, seu pai de santo. Por tratar dessa temática, 10 estudantes se recusaram a trabalhar o tema e sugeriram que fosse abordado o assunto sobre as missões evangélicas na África. O argumento utilizado pelo grupo é que o livro trata da amizade de um menino com um pai de santo, abordando valores contrários à sua religião evangélica e que o tema proposto era discriminatório.

O professor decidiu realizar uma votação com todos os alunos, sendo que 17 eram evangélicos, 5 católicos, 2 umbandistas e 1 sem religião.  A maioria decidiu por acatar a sugestão dos colegas e realizar o projeto sobre as missões evangélicas na África. Com essa decisão, o pedagogo decidiu levar o assunto à comissão organizadora da feira, composta por uma coordenadora, pais, estudantes e professores, para debaterem a pertinência da mudança do tema e suas possíveis implicações.

Depois da leitura do texto de apoio que relatava essa situação, os alunos do EAC foram divididos, e cada grupo representou um personagem da história, que deveria se posicionar ao final da discussão. Os estudantes tiveram liberdade para discutir e ponderar sobre suas opiniões.

   

 Ao final, cada grupo mostrou o seu posicionamento e a maioria se manifestou apoiando a manutenção do tema proposto pelo professor, pois acreditavam que o conteúdo era importante para a discussão sobre diversidade religiosa e o respeito acerca de outras religiões.

A dinâmica durou uma hora e foi bastante produtiva, pois os estudantes puderam vivenciar uma experiência em que expandiram os seus olhares por meio de diferentes papéis e pontos de vista de uma situação. Ao final, Claudiney escolheu um aluno para representar todos os participantes e o entregou um presente. Dentro do pacote havia vários bombons, que foram partilhados com todos os presentes no encontro.

  

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